花了整整两个月的时间，总算把四大名著之一的《红楼梦》粗粗读了一遍，对这本旷世奇书有了些许概念。
在一次读者调查中，死活读不下去的十本书，《红楼梦》排第一名。的确，厚厚的两大本，让人望而生畏。几次兴致勃勃拿起，又无可奈何放下。我看的是人民文学出版社发行的120回通俗版本，也是高中语文新课标必读科目。当初买下它，也主要是给孩子用的。
记忆中自己也曾在少年时翻阅过《红楼梦》，但没能坚持看完，这一直也是自己的一分遗憾。这次因孩子看了前四十回后，认为并没有相像中那么难以阅读，所以我下决心要把她看完一遍。
耐下心来慢读，一天只读二、三回，让自己喜欢上《红楼梦》华丽的词藻、鲜明的语言、优美的诗句，像读文史一样细细品味详尽的注释，发现《红楼梦》真不愧称为明清时期社会生活百科全书，内容博大精深，风俗亮点纷呈，越看越对作者充满钦佩之情，由衷感叹这真是部伟大的著作。
读的时候也常会困惑，一是人物的年龄，看着似乎只有十三四岁的小儿，怎么会有这么丰富的情感世界，而且前后表述也不一致，容易绕糊涂。二是混乱的时间线，总觉得颠颠倒倒的，快慢不均的，让人难以适应。三是庞杂的人物，有名有姓的、有名无姓的、有姓无名的、无名无姓的，经常不交待相互关系，头脑中都装不下这么多人。
勉强读下来，再回头去看整部《红楼梦》，好像也没那么复杂了。把那些诗词、行酒令、判词等抽去，故事性还是很强的，人物也跃然纸上，就是一部记录贾府兴衰的家族史传记。
《红楼梦》有个鲜明的特色，就是高超的取名艺术，耐人寻味。一是富有隐义，甄士隐–真事隐，贾雨村–假语存，英莲–应怜，贾、史、薛、王四大家族–家亡血史，元春、迎春、探春、惜春四姐妹–原应叹息等，二是富有韵味，像丫环的名字，如抱琴、司棋、侍书、入画，琴棋书画都入名，如贾宝玉的小厮：茗烟（焙茗）、锄药、扫红、墨雨、引泉、扫花、挑云、伴鹤。三是信手拈来，如贾宝玉挨打当天，周吴郑王四个姓氏依次出现，贾政带贾宝玉去拜见同僚梅翰林、杨侍郎、李员外，特别有趣。
读罢全书，有个深切的体会：后40回与前80回相比，文字特点和叙事节奏都不太一致。完全是匆匆记事，很少有闲情逸致的情节和陶冶情操的活动，有急着把事情交待明白、赶紧完事的感觉。
徐徐展开的《红楼梦》，讲得最多的就是家长里短，也是不断有香消玉殒的过程。看着一个个人的离开，谁都会悲从心来，衰败如此，莫不惋惜。当然，贾府最后的结局还是让人欣慰的，家中主事官复原职，抄没财物物归原主，子孙有进科举高中，初显欣欣向荣之象。
我是这样设想，适时要至少再读两遍《红楼梦》，一遍是梳理清人物关系、整理出诗词对联，二是对照一些红学研究文章，细细体味隐着的真事，从表面的浮华看透作者的深意，在读懂《红楼梦》的道路上更进一步。
